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范永升教授从《金匮要略》课程在中医人才培养中的地位到教材的历史变迁进行系统阐述，并围绕十四五规划教材（第11版教材）的编写，重点介绍了本版教材的编写思路以及创新特色，过程中结合具体篇章，引经据典阐述了编写团队细扣每一个字，推敲每一句话，研讨每一个学术观点的求实求精历程。为了更好地体现教材的学术性，为了使学生更好地理解《金匮要略》的理法方药，可谓是至精至诚。
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